Rimvydas Jurkuvėnas
Mokymų įmonės Būk Kitoks įkūrėjas.
Ačiū, kad domiesi.
MOKYMAI (1/7)

SĄMONINGAS IR SĄŽININGAS PARDAVIMAS
Treneriai: Rimvydas, Lina, Diana


Kylantys sunkumai pardavimuose (dalyvių įvardijami):

  • Kiekvienas darbuotojas pardavinėja jam įprastu būdu, nėra bendros pardavimo veiksmų sekos;
  • Darbuotojai atlieka daug nesąmoningų bereikalingų/ manipuliacinių veiksmų, kurie gali pakenkti dialogui su klientu ir ilgalaikio santykio kūrimui;
  • Stresas skambinti/ bendrauti, nes nėra įpročio, aiškaus proceso, kuris apibrėžtų, kaip teisingai tai atlikti;
  • Įtampa važiuoti pas klientus, nes nespėjama pasiruošti, dėl to nežinia, kaip bus įgyvendintas susitikimas, kaip teks elgtis derybinėse ar konfliktinėse situacijose;
  • Dilema, kaip reaguoti į skirtingus klientų asmenybinius tipus;
  • Klientų vengimas parduotuvėje (darbo vietoje)/ akių kontakto nepalaikymas, nes įsitvirtinę neigiami įsitikinimai bei baimės.;
  • Nežinia ar taikomos technikos tinka šiandieniniam klientui.

Ugdymo tikslas:

  • Labai aiškiai perteikti sąmoningas ir pasiteisinusias pardavimo praktikas, metodikas, dažniausiai daromas klaidas, sąmoningai atliekamus proaktyvius veiksmus, kurie leis sustiprinti pasitikėjimą savimi, valdyti norimą dialogą su potencialiu/ nauju/ esamu klientu, saugiai bei užtikrintai jaustis derybų metu ar konfliktinėse situacijose ir padidinti tikimybę pasiekti užsibrėžtus pardavimo tikslus.

Mokymų turinys:

  • Derinamas individualiai su užsakovu ir sudėliojamas atliepiant nupasakotą dabartinę situaciją, išsakytus individualius lūkesčius, kylančius sunkumus;
  • Išpildomi grupėmis.

Mokymai skirti:

  • Naujiems, esamiems, būsimiems pardavimų vadybininkams bei vadovams tiek dirbantiems kontaktiniu/ nuotoliniu būdu su klientais, tiek telefonu, tiek B2B/ B2C kanalais.

Ugdyti darbuotojai šiose srityse:

  • Telekomunikacijos, logistika, draudimas, IT, reklama, sportas, gamyba, mažmena, didmena, finansai, lėtas turizmas.

MOKYMAI (2/7)

SĄMONINGAS IR EFEKTYVUS TARPUSAVIO KOMUNIKAVIMAS
Treneriai: Rimvydas, Lina


Kylantys sunkumai tarpusavio komunikacijoje (dalyvių įvardijami):

  • Sunku suprasti vienas kitą;

  • Daugelis vadovaujasi prielaidomis;
  • Nenoriai priimamas naujas komandos narys;
  • Vyksta nesusikalbėjimas ir pykčiai;
  • Sudėtingas santykis su vadovais;
  • Nedrąsu kalbėti su vadovu;
  • Nežinau, kaip pradėti pokalbį su vadovu;
  • Dirbdamas (-a) jaučiu įtampą;
  • Stresuoju darbo aplinkoje;
  • Vyrauja žema savigarba, nėra pagarbos vienas kitam;
  • Sunku suprasti savas emocijas, jas suvaldyti.

Ugdymo tikslas:

  • Padėti žmonėms sklandžiau komunikuoti atsižvelgiant į emocinio intelekto asmenybinius bruožus: savigarbą, savimonę, pagarbą kitam, kitų supratimą;
  • Sukurti dalyviams terpę atvirai išsakyti savuosius sunkumus, bendrai rasti sprendimus bei apsibrėžti veiksmus tęstiniam komunikavimui.

Mokymų turinys:

  • Derinamas individualiai su užsakovu ir sudėliojamas atliepiant nupasakotą dabartinę situaciją, išsakytus individualius lūkesčius, kylančius sunkumus;
  • Išpildomi grupėmis.

Mokymai skirti:

  • Įvairių sričių darbuotojams, kurie susiduria su įvardintais sunkumais.

Ugdyti darbuotojai šiose srityse:

  • Telekomunikacijos, logistika, draudimas, IT, reklama, sportas, gamyba, mažmena, didmena, finansai, lėtas turizmas.


MOKYMAI (3/7)

SĄMONINGAS IR ATSAKINGAS LAIKO PLANAVIMAS
Treneriai: Rimvydas, Lina, Vida


Kylantys sunkumai neplanuojant laiko (dalyvių įvardijami):

  • Nuolatinės klaidos, darbų dubliavimasis;
  • Sumažėjęs darbo efektyvumas;
  • Koncentracijos stoka;
  • Konfliktai su kolegomis, klientais, vadovais;
  • Nusivylimas kasdieniu darbu/ asmeninio pasitenkinimo mažėjimas;
  • Įtampa darbo vietoje/ stresas, nemiga;
  • Darbo ir asmeninio gyvenimo disbalansas;
  • Sąmyšis prioritetuose/ chaotiškas darbas;
  • Gėda prieš vadovus/ klientus;
  • Įmonės/ komandos rezultatų mažėjimas;
  • Pamiršti darbai, susitikimai, pažadai;
  • Sumaištis galvoje dėl didelio informacijos srauto.

Ugdymo tikslas:

  • Išaiškinti laiko planavimosi naudą kiekvienam asmeniškai;
  • Išmokyti susiplanuoti visus savo veiksmus: skambučius, el. laiškus, susitikimus, darbą biure bei aiškiai apsibrėžti prioritetus;
  • Išmokyti įsivertinti realų savąjį užimtumą, prisiimti darbų tiek, kiek leidžia laiko resursas ir argumentuotai tai pagrįsti esant papildomam darbų poreikiui.

Mokymų turinys:

  • Derinamas individualiai su užsakovu ir sudėliojamas atliepiant nupasakotą dabartinę situaciją, išsakytus individualius lūkesčius, kylančius sunkumus;
  • Išpildomi grupėmis.

Mokymai skirti:

  • Valdantiems didelius/ ilgalaikius informacijos srautus ir norintiems atsakingai valdyti savo laiką bei siekiantiems darbo ir laisvalaikio/ asmeninio gyvenimo subalansavimo.

Ugdyti darbuotojai šiose srityse:

  • Telekomunikacijos, logistika, draudimas, IT, reklama, sportas, gamyba, mažmena, didmena, finansai.

MOKYMAI (4/7)

SĄMONINGAS STRESO VALDYMAS
SAVĘS PAŽINIMAS, PAJAUTIMAS, ATRADIMAS
Treneriai: Rimvydas, Lina, Diana, vida

Kylantys sunkumai (dalyvių įvardijami):

  • Neigiamų įsitikinimų, baimių perteklius;
  • Nuolatinis nevaldomas stresas;
  • Bemiegės nerimo naktys;
  • Savęs nevaldymas;
  • Chaotiškos mintys, išsiblaškymas;
  • Pastovus bėgimas, skubėjimas;
  • Nėra laiko pabūti su savimi.

Ugdymo tikslas:

  • Identifikuoti ir suprasti turimų neigiamų įsitikinimų, baimių prasmę, žalą kiekvienam asmeniškai. Stoti su jomis akistaton;
  • Pajausti dabarties akimirką įtraukiant turimus pojūčius;
  • Pažinti geriau save ir gebėti susivaldyti stresinėse situacijose;
  • Atrasti savo stipriąsias puses, metodikas, kurios padėtų sustiprinti savivertę.

Mokymų turinys:

  • Derinamas individualiai su užsakovu ir sudėliojamas atliepiant nupasakotą dabartinę situaciją, išsakytus individualius lūkesčius, kylančius sunkumus;
  • Išpildomi grupėmis.

Mokymai skirti:

  • Įvairių sričių darbuotojams, kurie susiduria su kasdieniu stresu ir nori geriau save pažinti, pajausti ir atrasti.

Ugdyti darbuotojai šiose srityse:

  • Telekomunikacijos, logistika, draudimas, IT, reklama, sportas, gamyba, mažmena, didmena, finansai.

MOKYMAI, EI VERTINIMAS (5/7)

"GENOS" EMOCINIS INTELEKTAS
KOMPETENCIJŲ VERTINIMAS, ANALIZĖ IR UGDYMAS
Treneriai: Rimvydas, Lina


Vertinimo tikslas:

  • Išaiškinti ugdytinas emocinio intelekto (EI) kompetencijas ir su jomis susijusias elgsenas;
  • Pasilyginti su pasauline vadovų bei darbuotojų lyginamąja grupe;
  • Aptarti individualiai su GENOS sertifikuotu praktiku gautus rezultatus ir nusimatyti tęstinius veiksmus EI kompetencijoms stiprinti;
  • Įgyvendinti mokymus grupei žmonių identifikuotoms bendroms ugdytinoms kompetencijoms pagerinti.

Mokymų turinys:

  • Derinamas individualiai su užsakovu ir sudėliojamas atliepiant nupasakotą dabartinę situaciją, išsakytus individualius lūkesčius, kylančius sunkumus;
  • Išpildomi grupėmis, individualiai.

Vertinimai, mokymai skirti:

  • Įvairių sričių darbuotojams tiek vadovams, tiek bet kurias kitas pareigas užimantiems darbuotojams.

Ataskaitų tipai:

  • Savęs vertinimo (savęs įsivertinimas)
  • 180 (savęs įsivertinimas ir kolegų įvertinimas)
  • 360 (savęs įsivertinimas, kolegų, vadovų ar/ ir klientų įvertinimas)

Vertinti darbuotojai šiose srityse:

  • Telekomunikacijos, logistika, IT, mažmena, didmena.

MOKYMAI, ASMENYBINIO TIPO NUSTATYMAS (6/7)

"DiSC" ASMENYBINIAI ŽMONIŲ TIPAI
ELGSENŲ NUSTATYMAS, ANALIZĖ IR UGDYMAS
 Treneriai: Rimvydas, Lina

Elgsenų nustatymo tikslas:

  • Išaiškinti savo ir kitų žmonių asmenybinius tipus;
  • Suprasti savas elgsenas ir jas identifikuoti kituose žmonėse;
  • Gebėti savo elgseną pritaikyti prie bet kurio kito tipo, kad kuo geriau vienas kitą suprastumėte, pasitikėtumėte ir sukurtumėte ilgalaikį tarpusavio santykį;
  • Aptarti individualiai su DiSC sertifikuotu praktiku gautus rezultatus ir nusimatyti tęstinius veiksmus kasdienėms elgsenoms stiprinti;
  • Įgyvendinti mokymus grupei žmonių sustiprinant žinias apie DiSC asmenybinius tipus atliekant efektyvius praktinius pratimus su skirtingais ar tais pačiais asmenybiniais tipais;
  • Sustiprinti ir sukurti ilgalaikį nuoširdų santykį su komanda, vadovais, klientais.

Mokymų turinys:

  • Derinamas individualiai su užsakovu ir sudėliojamas atliepiant nupasakotą dabartinę situaciją, išsakytus individualius lūkesčius, kylančius sunkumus;
  • Išpildomi grupėmis, individualiai.

Elgsenų nustatymas, mokymai skirti:

  • Įvairių sričių darbuotojams tiek vadovams, tiek pardavimo žmonėms, tiek bet kurias kitas pareigas užimantiems darbuotojams.

Mokyti darbuotojai šiose srityse:

  • Telekomunikacijos, logistika, IT, mažmena, didmena
MOKYMAI, UGDANTYSIS VADOVAVIMAS (7/7)

UGDANTYSIS VADOVAVIMAS ARBA VADOVAVIMAS „koučingo stiliumi“
Treneriai:  Vida

Kylantys sunkumai (dalyvių įvardijami):

  • Neišmanau koučingo metodikų;
  • Sunku girdėti kitą, norisi pačiam dominuoti;
  • Sudėtinga perteikti grįžtamąjį ryšį, ypatingai neigiamą;
  • Neefektyviai deleguojamos užduotys;
  • Nesugebame susitarti dėl tikslų vykdymo.

Ugdymo tikslas:

  • Sukurti didesnį pasitenkinimą darbu, geresnius tarpasmeninius santykius;
  • Įgalinti darbuotojus prisiimti atsakomybę už savo darbą ir sprendimus;
  • Sustiprinti ryšį tarp vadovo ir komandos;
  • Pagerinti darbuotojų pasitenkinimą ir lojalumą;
  • Sumažinti perdegimą.

Mokymų turinys:

  • Derinamas individualiai su užsakovu ir sudėliojamas atliepiant nupasakotą dabartinę situaciją, išsakytus individualius lūkesčius, kylančius sunkumus;
  • Išpildomi grupėmis, individualiai.

Mokymai skirti:

  • Įvairių sričių darbuotojams, kurie susiduria minėtais sunkumais.

Ugdyti darbuotojai šiose srityse:

  • Telekomunikacijos, logistika.

MB  "Būk kitoks"  
Įmonės kodas: 304892560
rimvydas@bukkitoks.lt ,  8 620 10620
Linkedin

Būk Kitoks
Kasdien bent šiek tiek geresnis nei vakar

Vertybės:

Gerbti | Suprasti | Būti dėkingam

Vizija:

Padėti žmonėms atskleisti savąjį potencialą atliekant sąmoningus ir sąžiningus veiksmus.

 Misija:

Įkvėpti žmones kasdien tobulėti.